понедельник, 19 марта 2018 г.

ДЗ по русскому языку к 21 марта(для отсутствующих).

Уч.:стр. 70,упр. 5 , карточка(см ниже)



Фамилия, имя__________________________________________

Определи среди списка слов антонимы, синонимы и омонимы. Ответ напиши рядом с нужной строчкой.

  • Смелый, храбрый.
  • Весёлый, грустный.
  • Опрятный, аккуратный.
  • Есть-принимать пищу, есть- быть, находиться.
  • Бык-животное, бык-опора моста.
  • Весёлый, радостный.
  • Холодный, горячий
  • Передовой, отсталый.
  • Дети, ребята.
Повторить определения  понятий "Синонимы, антонимы, омонимы". 



Домашнее задание на четверг


Домашнее задание на четверг: в учебнике упр. 1 стр. 48 http://english73.ru — слушать, читать, переводить, упр. 4 стр. 50 http://english73.ru — учить новую лексику.

Новая тема: Части тела.
Занятие IB 19 марта.

Обсудили  детьми проблему загрязнения водоёмов. Пришли к выводу, что чистой воды на планете становится всё меньше и меньше и нужно очень экономно ее расходовать. Ребята выдвинули предложение о том, чтобы создать единый свод правил для всех жителей планеты о бережном отношении к водным ресурсам. 

Завтра на занятии будет творческое задание, пригодятся цветные карандаши и фломастеры.

Для задания № 2 необходимо подготовить иллюстрации, рисунки, картинки с изображением загрязнения водоёмов, а также мер, которые направлены на очищение воды, бережное и экономное отношение к водным ресурсам. 


МАТЕМАТИКА

Умножение числа на 1, умножение единицы на число, умножение числа на 0, умножение 0 на число. 

Формулы необходимо выучить к 20 марта. 
Уметь их применять при решении примеров(карточки). 

четверг, 15 марта 2018 г.

Памятку выучить к 16.03. Русский язык. Антонимы. 


!!! Домашнее задание к понедельнику 19 марта по русскому языку. Необходимо сделать оба варианта (тест на повторение по темам Однокоренные слова. Синонимы). Дети получат задания в распечатанном виде. 


Фамилия, имя___________________________________________________ВАРИАНТ 1.
1.      Отметьте слово, которое не является однокоренным для остальных:
……Гора.
…… Горе.
……Горный.
……Горка.
2.      Отметьте однокоренные слова.
……Коса (острая).
……Косит (заяц).
…….Косарь.
…….Кости.
3.      Отметьте две пары родственных слов.
……..Далёкий – удалился.
…….Рисунок – рисовое.
…….Место – местный.
…… Весёлый- смешной.
…… Гора- горевать.
……Большой – маленький.
4.      Отметьте близкие по смыслу слова – синонимы.
……..Рисовать – рисунок.
……..Храбрый – мужественный.
……..Роза – розовый.
5.      Отметьте слово, проверочное для слова водичка.
…….Вода.
……Наводнение.
……Водяной.
……Подводный.
6.      Отметьте строку однокоренных слов.
……Клевать, клевер, клюв.
……Клёв, клевета, склёвано.
……Клёв, клевать, поклёванный.
7.      Отметьте однокоренные слова. Докажите свой выбор: укажите корень.
......Светлый.
…….Свита.
…….Свистун.
……..Свеча.
8.      Отметьте правильные утверждения.
……Родственные слова – близкие по смыслу и имеют общий корень.
……Чтобы найти корень слова. нужно слово изменить.
…….У родственных слов корень может быть разный.
……..Общая часть родственных слов называется корнем.




Фамилия, имя____________________________________________ ВАРИАНТ 2.
1.      Отметьте слово, которое не является однокоренным для остальных:
……Цвет.
…… Цветок.
……Расцвёл.
……Целый.
2.      Отметьте однокоренные слова.
……Мёд.
……Медный.
…….Медовый.
…….Медок.
3.      Отметьте две пары родственных слов.
……..Трава – травинка.
…….Горький - горе.
……. Поле – полевой (цветок)..
…… Страна - страны.
…… Храбрец - смельчак.
……Делить - дело.
4.      Отметьте близкие по смыслу слова – синонимы.
……..Вода - водитель.
……..Смелый - храбрый.
……..Роза – розовый.
5.      Отметьте слова, родственные слову роза.
…….Розочка.
……Розовый (цвет).
……Розги.
……Сразил.
6.      Отметьте строку однокоренных слов.
……Вода, водный, водитель.
……Зима, зимний, зимовье.
……Медовый, медок,  медный.
7.      Отметьте однокоренные слова. Докажите свой выбор: укажите корень.
......Бег.
……Болеть.
…….Бегунья.
……..Белый.
  1. Отметьте правильные утверждения.
……Чтобы найти корень слова, нужно слово изменить.
…….У родственных слов корень может быть разный.
……..Общая часть родственных слов называется корнем.
…….Родственные слова – близкие по смыслу и имеют общий корень.
 …….У родственных слов корень может быть разный.